Cette étude méthodologique évalue une architecture d’apprentissage récursif pour le codage clinique automatisé sans exemples propres à la tâche. Le résultat clé est une progression du F1 de 0.318 au départ à 0.527 avec mémoire récursive, puis à 0.605 après 20 itérations.
Le travail est actuellement une prépublication en cours d’évaluation par une revue ; la fiche le distingue donc des publications relues par les pairs tout en renvoyant au manuscrit source.




